从11月1日起，在昆工附小教育集团莲华校区的校园里，每周三的放学铃声格外清脆悦耳——这是属于同学们的“无作业日”。此举旨在为学生减负松绑、赋能自主成长，推动教育回归育人本质，让成长更具温度与深度。

“学生在经历周一适应、周二强度提升后，周三往往进入‘精力低谷’。”该校相关负责人介绍，“无作业日”有助于学生调节身心，以更饱满的状态迎接后半周学习。周三承前启后，学生可自主梳理前半周所学，也为后续学习储备精力，实现学习节奏的有机衔接。家长下班后也能开展亲子阅读、运动、劳动等实践活动，提升陪伴质量，促进家校共育落地生根。

该校针对不同学段学生特点，量身定制“无作业日”活动内容：一至二年级鼓励亲子阅读、趣味手工、生活技能实践等，在互动中培养习惯、激发兴趣；三至六年级倡导整本书阅读、科学实验、体育锻炼、社区服务等，助力学生自主规划、全面提升综合素养。

“昨天是星期三，孩子回家第一件事就是拉着我下楼跳绳，说这是老师布置的‘运动作业’。”家长陈先生说，“以前催他写作业像打仗，现在主动运动、主动阅读，变化太大了！”家长马女士也为学校此举点赞，“昨天女儿用彩纸给我做了一朵‘感恩花’，说这是无作业日的‘情感课’。这种润物细无声的教育，比刷十道题更有意义！”

开屏新闻记者 李思家

责任编辑 罗南

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